С начала учебного года в образовательных учреждениях Забайкальского края началась реализация нового проекта, связанного с внедрением умных помощников на основе искусственного интеллекта. Эти системы интегрированы в региональную платформу РГИС "Образование", функционируют на краевых серверах и предоставляются абсолютно бесплатно. Об этом сообщила заместитель министра образования Забайкалья Виктория Турицына.
Планируется, что до конца 2027 года будут добавлены новые функции, такие как голосовой ввод оценок, автоматическая проверка домашних заданий, а также расширенный ИИ-центр для анализа успеваемости учащихся. В настоящее время уже запущен пилотный ИИ-центр, который самостоятельно анализирует данные о школьниках.
«Система анализирует успеваемость, выявляет классы или отдельных учеников, нуждающихся в дополнительном внимании, проверяет корректность заполнения электронных журналов и подготавливает краткие отчеты с рекомендациями», — рассказала Турицына.
Кроме того, в текущем учебном году стартовал проект "Планировщик расписаний", который позволяет настраивать автоматические проверки или создавать индивидуальные сценарии работы с данными. К декабрю 2027 года учителя получат возможность диктовать оценки вслух, и система автоматически внесет их в журнал. Также разрабатывается помощник, который будет сканировать домашние работы из тетрадей, сравнивать их с заданием и выдавать предварительную оценку.
«Однако последнее слово всегда остается за учителем — искусственный интеллект лишь помогает ускорить обработку работ и не упустить важные детали», — подчеркнула замминистра.
По ее словам, внедрение цифровых сервисов позволит значительно сократить рутинную нагрузку на педагогов, обеспечить родителям прозрачность в реальном времени и ускорить процесс принятия решений в образовательных учреждениях. Таким образом, Забайкалье делает шаг вперед в использовании современных технологий в образовании, что, несомненно, окажет положительное влияние на учебный процесс.